最近想再寫短篇小說,題材當然還是我最喜歡也最熟悉的三國時代
原本只打算像先前那篇一樣,短短幾千字交代過去就好
後來越構思故事架構越大
故事越大需要的資料就越多
而到今天我才發現,自己所學所知實在太薄淺了!



以前我總覺得,一般人頂多翻過《三國演義》
喜歡三國的人,則除了把《演義》讀爛是一定,另外還要很了解《三國志》的內容
附加的《魏略》、《華陽國志》、《襄陽記》、《後漢書》...這些,需要的時候從裡面找資料就好

後來我想說唸了這麼幾年,五經總算看過一點,思想史或多或少也有幫助
加上本人粗淺的文學史、小學常識
應該可以算的上對三國歷史脈絡、三國人物有點熟悉了吧?



人說『書到用時方恨少』一點也沒錯,不只是考試而已

今天為了找一封諸葛亮寫給孟達的信,不小心看到《全三國文》,瞬間我就呆了
該書全書75卷,收錄296人,裡面有大半的人我都沒看過他們的文字
呂安、郝昭、夏侯惠、朱治、黃蓋、趙雲、馬超...
天啊,我還不知道馬超有留下過文章

後來又看到《玉臺新詠》更妙
原來不只三曹父子,魏明帝曹叡也寫過樂府
曹丕的皇后甄氏亦有作短歌
連被周瑜打跑的那個劉勳,他老婆王宋也有兩首雜詩傳世



這些史料,過去我看都沒看過,如今看到了,既是高興又有點惶恐
因為這些無一不是我可以利用在寫作的材料,可是一旦要用
其中的年代、作者、文章本身的真偽都要清楚才行,否則引入不對的資料就很可笑
至於實在弄不清楚又去之可惜的,就得自己花力氣取捨了

再比如《全三國文》,網路上找不詳細
還好我們學校圖書館有,但又沒辦法全借出來
那麼一來我就要花平日很長的時間泡在文獻和書堆裡
這時候多希望圖書館就是我家!



上禮拜在課堂上,封德屏老師說
據說呂正惠老師年輕的時候,跟他好友之間的消遣就是背詩
一人說:『張九齡〈感遇〉』,另一人就要默出『孤鴻海上來,池璜不敢顧』整首
而另一個說:『李商隱〈瑤池〉』,對方就要默出『瑤池阿母綺窗開,黃竹歌聲動地哀』像這樣

我本來覺得,背書不過是末枝細節、雕蟲小技,誠不足道哉
現在想想,其實這也是一種功夫
而且是厚底子、根基扎實的真功夫

沒有根基,何來學問?



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