去醫院就診的時候
醫生問我說:「學生喔,唸什麼系啊?」
我回答:「中文系。」
「喔......」瞬間我看到醫生眼中原本閃爍的光芒黯淡了五分
他又打量我一下,最後才說:「中文系喔,那不就很涼嗎?」


靠,一聽就知道是沒唸過中文的人講出來的話


你知不知道
我們剛升上大一,就要先跟一個叫許慎的人熟
因為他寫了一本書叫《說文解字》,兩千年後,發展出一套文字學
講簡單點,凡你生活中接觸的一切,從『XX醫藥大學附設醫院』到『X閣汽車旅館』到你的姓名
只要手能寫、嘴巴能唸出來的中文字,這門課的科學就在裡面
而且屌的是每當你看完許慎講了一串話以後
就會跳出一個叫段玉裁的講了比許慎多十倍的話;
更屌的是老師上課經常會告訴你,他們兩個人都講錯了


還有一門課叫聲韻學
它最好玩的地方不在以前人講話發音跟現在人有什麼不同;
也不在像佛教心經一樣密密麻麻的等韻圖要填;
更不在王念孫還是黃侃把古韻分了多少部;
而是修完這堂課後,印象最深的是那首『兩隻老虎』


還有一門中思史
要熟的人不多,孔孟老莊楊墨荀申韓非惠施公孫鄒衍揚雄王充董仲舒何晏王弼嵇康阮籍向秀郭象周敦頤張載邵雍二程一陸朱熹王陽明顧炎武黃宗羲王夫之戴震,這樣而已
啊,還有天台、華嚴跟禪宗
不是知道每個人說什麼就夠了
同時期的人要放在一起比較,不同時期但同一脈絡的要串成一系
最後把所有的系都束在一起
這就叫思想史


最後還有個必殺技叫訓詁學,與文字學、聲韻學合稱『小學三步殺』
客觀來說,大概其中一門OK的學生,另外兩門也會OK
換句話說,其中一門會死的學生,另外兩門多半也活不成


另外必修的課程還有中國文學史、詩詞曲、以及專書課程
文學史就有點像以前高中唸過的國概,但是更深入
專書每個學校不同,但大致上《詩經》《楚辭》《易經》《老子》《莊子》這幾本都會有
另外就看各老師擅長的領域,《紅樓夢》《聊齋誌異》《三國演義》《杜詩》《李商隱詩》...諸如此類


最後就是選修課程,又更多樣了
從現代詩到台灣文學;
從書法到文藝編輯與採訪寫作;
從古典小說序跋選到當代女性作家選,
一個大學生只有四年的時間,怎麼也沒辦法修完系上所有的課程
真不知道涼要從何涼起?


如果真的要說涼,在我來看應該說『世態炎涼』
中文系的學生出來並不一定會做跟本系有關的工作,
也不一定口袋能大把大把鈔票進來
這很現實
但又怎麼樣呢?
假如不能甘之如飴,在這個系上肯定不快樂;假如可以,那麼『如入火聚,得清涼盆』
只要追求的是自己喜歡的,我便也無怨無悔


當時沒有直接把醫生的話頂回去,使我感到萬分後悔
要是下次還有榮幸掛到他的診,我一定會問他當年唸書的時候是怎麼個『熱』法
熱到心都冷下去


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